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刘蒋巍简介
曾任学思堂教育南通分校教研中心主任，负责教研工作，兼任学科网调研员。年调至学思堂教育研究院，承担学思堂教育教研工作。
擅长变式教学，撰写《“加强条件”与“弱化条件”——浅谈变式教学的两种方法》、《“背景转换法”在变式教学中的运用》、《如何评价升学考试数学试卷的命制》、《一道考研数学题的命题研究》、《一道积分不等式的命题研究——演绎深化，逆推生成》、《一道高中数学联赛模拟题的命制与解析》、《教师如何做课例研究——以小升初数学衔接课课例研究为例》、《江苏高考数学热点难点浅析——年3月高三数学教师培训讲稿》等论文在省级以上期刊发表，被知网全文收录。
年出版书籍《命题转换的9种方法在教学中的运用》、《数学题的命制与改编设计》、《有理数知识串讲》、《初一升初二数学衔接课程》。年出版书籍《数学学习兴趣培养》、《中考数学解题策略》、《新高一数学衔接教程》、《升学考试数学试卷的命制》、《四看法解析江苏中考英语完形填空》。年出版书籍《中学学科学法指导》、《江苏高考数学复习指南》、《中高考数学命题技术研究》、《有效教研》、《江苏中考数学试题评析》。年出版书籍《新时代人力资源管理教程》。
学思堂教育研究院
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致力于向全国中小学及校外培训机构输送优质教学人员、研发特色培训课程的专业教师教学与服务技能培训研究所。我们立志让更多教师熟悉教学方法、学会教学技巧、懂得教学服务，成为优质教学人员。通过培训学员授课技巧、教学设计、特色教学方法、教学服务等能力，提高教师业务水平。成立至今，学思堂教育研究院已组织教师培训余场。我们用心追求课程品质，帮助每一位追求卓越的教师实现自身素养的提升。
培训师介绍
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刘蒋巍，江苏如东人，CNKI大成编客推荐主编，《课程教育研究》特约编委,学思堂教育研究院教研员，高级中学教师资格（数学）证书持有者，企业人力资源管理师（国家职业资格）证书持有者，人社部培训机构校长证书持有者，创新创业导师，高级家庭教育指导师，注册国际职业经理人（CIPM）,注册国际高级职业培训师（CISPL）,国际注册人力资源管理师（ICHRM），注册国际高级礼仪培训师（CISET）,注册国际心理咨询师（CIPC），中国成人教育协会高级企业培训师，中国成人教育协会高级礼仪培训师，中商联商业职业技能鉴定指导中心高级创业指导师，中商联商业职业技能鉴定指导中心高级行政管理师，中商联商业职业技能鉴定指导中心高级商务谈判，中商联商业职业技能鉴定指导中心高级人力资源管理师，中商联商业职业技能鉴定指导中心高级项目管理师，信息化岗位职业技能教育管理中心、信息化人才培训教育管理中心高级职业经理人。
在《高等数学研究》、《中学数学教学参考》等杂志发表论文30余篇，著有《命题转换的9种方法在教学中的运用》、《中学学科学法指导》、《教学之道28篇》、《新时代人力资源管理教程》（国作登字--A-）等书籍20余本。拥有《LOVE教学原则、ICPR教学法、IPBQLD教学法与五感授课》（登记号：国作登字--A-）、《LSMF教学法、EBASV教学法与渐进式提问》（登记号：国作登字--A-）、《教学体系：文言翻译六字诀、编题七字诀、读写结合八步法、三情境反思法》（登记号：国作登字--A-）、《教师四课研训：备课、授课、观课、评课》（登记号：国作登字--A-）、《学生成绩改善问题及干预措施》（登记号：国作登字--A-）等版权课程。
研究平台：
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